ii .
Autres variables psychologiques
ASPECT HOMMES FEMMES Anxiété
Les athlètes masculins éprouvent de l ’ anxiété moins fréquemment que les athlètes féminines . Ils réagissent avec moins de sensibilité , d ’ impatience et souvent de nervosité .
Sur le plan intellectuel Aucune différence entre les hommes et les femmes .
Les athlètes féminines éprouvent de l ’ anxiété plus fréquemment que les athlètes masculins . Elles réagissent avec plus de sensibilité , d ’ impatience et souvent , de nervosité .
Agressivité Plus physique . Plus verbale , plus vive et intellectuelle .
Prise de décision |
Plus sûrs de leurs choix . |
Moins sûres de leurs choix ( à un jeune âge ). Elles recherchent souvent |
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une aide extérieure lorsqu ’ elles ont des difficultés . |
Équilibre mental |
Moins émotifs psychologiquement et moins inconstants . |
Plus émotives psychologiquement . Plus inconstantes , tendent à se |
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décourager , à être sujettes à des états d ’ excitation nerveuse . |
Confiance en soi |
Plus de confiance en soi . |
Moins de confiance en soi , d ’ assurance . Plus soucieuses de leur santé . |
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Ont peur de perdre leur féminité . |
Individualisme Moins individualistes . Plus individualistes .
Dépendance |
Plus indépendants , moins influençables . |
Moins indépendantes , plus influençables , plus raisonnables . S ’ adaptent |
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mieux . |
À l ’ entraînement , les athlètes féminines manifestent leur envie d ’ apprendre . Elles sont plus disciplinées et ont plus de facilité à s ’ intégrer à un groupe , à une équipe . Elles montrent davantage leur besoin aux autres : leur entraîneur et leur entourage . Elles sont aussi plus ouvertes aux avis et commentaires et témoignent davantage leur reconnaissance . En ce sens , des études ont démontré que les sportives étaient des élèves plus appliquées et méticuleuses que leurs collègues masculins .
Les informations ci-dessus sont bien évidemment fournies à titre indicatif . Lorsqu ’ un entraîneur a affaire à des joueurs et joueuses de haut niveau , il ne doit pas perdre de vue que les différences physiques et mentales entre les deux sexes ne sont pas toujours visibles ni évidentes .
Source : « Manuel de l ’ entraîneur de haut niveau » ITF
Modèle de développement des athlètes 2021 – 2025 ◆ 105