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ADAM SMITH

Fue el economista escoses más importante de esta corriente y quien inicio y difundió el liberalismo.

Fue el quien formulo los postulados básicos del capitalismo, de cuyos defectos principales fue señalado culpable indebidamente, porque el estudio las causas y factores de la riqueza de las naciones, rechazo la idea fisiócrata de conceder mayor importancia a la agricultura.

Fue conocido como “el padre de la economía” y promotor de la división de trabajo, porque favorecía la asignación de labores simples a, mayor número de personas que las hacen con mayor rapidez y especialización.

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economista escoses más importante de esta corriente y quien inicio y difundió el liberalismo.

Fue el quien formulo los postulados básicos del capitalismo, de cuyos defectos principales fue señalado culpable indebidamente, porque el estudio las causas y factores de la riqueza de las naciones, rechazo la idea fisiócrata de conceder mayor importancia a la agricultura.

Fue conocido como “el padre de la economía” y promotor de la división de trabajo, porque favorecía la asignación de labores simples a, mayor número de personas que las hacen con mayor rapidez y especialización.

LA ESCUELA CLASICA

Etiam aliquet et libero non

Durante el siglo XVIII: se inició con el uso de métodos científicos en la investigación económica y la formulación de principios científicos aplicables a la ciencia económica.

Estos acontecimientos fueron:

a)La revolución industrial

b)La guerra de la independencia EEUU

c)La revolución francesa

La escuela clásica identifico los principios y procesos asociados al capitalismo buscando participar en su evolución

El resultado beneficioso de la división que propuso seria:

a)Mayor destreza del trabajador para una labor que determina y ejecuta muchas veces

b)Reducción de tiempo en razón de la realización de labor en un espacio y movimiento muy específicos

c)Oportunidad de mejora de los procesos y labores divididos que el trabajador aporta

Fue el quien distinguió entre el valor de uso y el valor de cambio, al considerar que el trabajo constituye la medida fundamental del valor, analizando que valen más en el trueque de mercancías aquellas que cuesta más trabajo realizar.