METODOLOGÍA
Concibe la actividad educativa como un proceso de autoridad indiscutible. Pese a nuestra actual definición de país democrático, que debería proporcionar un modelo participativo, sigue vigente en muchas escuelas y en el trabajo de un buen número de educadores persistentes en usar el modelo autoritario, que no solo tiene raíces europeas sino también indígenas, como quedo planteado al hablar de educación precolonial.
Nuestra actual educación sigue impregnada en el autoritarismo, ello ha obstaculizado el avance de una cultura democrática y pareciera que, habiéndose perdido los aspectos positivos de la escolástica, persistente en cambio el autoritarismo y la memorización de sus épocas decadentes.
ORGANIZACIÓN ESCOLAR
No existe
PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD
La participación de la sociedad fue nula, ya que este modelo tenía un carácter autoritario y jerárquico, en el cual, los educandos deberían permanecer aislados en actitud de recogimiento y meditación.