Modelos de Intervención 1 | Seite 6

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EL MODELO DEL ACOMPAÑAMIENTO: EL COUNSELING

Por: Cinthia García

Mtro. Luis Fernando Reyes Terán

Licenciado en Asesoría Psicopedagógica

Maestría en Psicoterapia Gestalt

Experiencia laboral: en departamentos psicopedagógicos en lo que viene siendo atención a alumnos, atención a padres de familia, orientación a maestros, orientación vocacional en la parte profesiografica, en la capacitación a docentes también en la forma de intervención dentro del aula como docente, todo esto en el ámbito educativo pero también en la asesoría a personas, individual, tanto a padres de familias, en el trato y comunicación con el joven y adolescentes.

Maestro, ¿Cómo entiende usted la intervención educativa?

La forma, la manera en que diseño, elaboro, construyo o reconstruyo los recursos materiales para trabajar con el ser humano.

¿Cuál es el papel que usted tendría dentro de esta intervención?

Creo que un papel muy activo, porque a partir de la intervención es como voy a generar si el aprendizaje, la modificación, el desaprender para poder aprender para poder lograr la meta cognición, la transferencia que valla del salón de clase a la vida cotidiana, entonces es un papel activo totalmente, inclusive hasta en el diseño de las actividades porque los sujetos son diferentes entonces necesito diseñar a partir de las necesidades específicas con la población que estoy trabajando ya sea uno, dos, tres o un grupo.