Modelo formativo de audiovisuales para ULEAM | Page 74

A.- Actividad: El Documento Audiovisual
Duración: dos horas diarias durante 5 sesiones

Tiemp
o
Min.
0 a 15

Etapa o
actividad

Objetivo

Recursos o
materiales

Procedimiento
Profesor
Alumnos

Presentació
n del
profesor y
de los
participante
s

Adquirir
conocimient
o del grupo

Cartulinas y
fichas a
colores

El profesor
reparte las
fichas, hace las
indicaciones y
recoge las
fichas llenas

Los
estudiantes
rellenan las
fichas y
entregan al
profesor

30
min.

Historia del
medio
audiovisual.
Contenidos
educativos

Pizarra
tradicional o
digital,
vídeos,
Internet,
reproductor
de DVD

Explicaciones
del profesor y
charlas con
especialistas
audiovisuales y
documentalista
s

Exploración
de los
lugares
donde se
encuentran
los videos
educativos

30
min.

Ubicación
de videos
culturales
formativos y
educativos

Conocer el
origen del
medio,
explorar
sitios web
gratuitos y
conocer la
preservació
n del
patrimonio
audiovisual
Saber
localizar
material
audiovisual
educativo

Archivos
audiovisuale
s
Videos en
portales de
Internet

El profesor
explica
mediante
debates con
importancia del
tema

30
min.

Análisis de
contenidos
educativos

Análisis de
contenidos

Reproductor
de vídeo,
ordenador

El profesor
guía los
debates de
lectura crítica
audiovisual en
los temas
escogido por
los estudiantes

Los
estudiantes
aprenden a
seleccionar
cada el
vídeo
según el
tipo de
utilización
Los
estudiantes
analizan
críticament
e la
exposición
de los
videos

Evaluación

Se evalúa el
grado de
conocimiento
que tienen los
estudiantes al
cabo de la
dinámica
mediante
preguntas
Se evaluará
la
competencia
del alumno
para
conseguir y
seleccionar
videos para
determinado
temas
educativos
Se evaluará la
selección de
archivos

Los
participantes
presentarán
un resumen
de los
aspectos
críticos más
representativo
s de los
vídeos
analizados

4.1. Tabla: Taller Documento Audiovisual (Elaboración propia)

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Universidad Internacional de Andalucía, 2015