Система кодирования чисел в образы основана на следующем буквенноцифровом коде : 1-гж , 2-дт , 3-кх , 4-чщ , 5-пб , 6-шл , 7-сз , 8-вф , 9-рц , 0-нм . Разработаны и даются в виде справочника образные коды двузначных чисел и образные коды трехзначных чисел .
СОСТАВЛЕНИЕ ФРАЗ , ПРЕДЛОЖЕНИЙ И РАССКАЗОВ В СИСТЕМЕ « ДЖОРДАНО » НЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ .
В ДАННОЙ СИСТЕМЕ СЧИТАЕТСЯ , ЧТО ЭМОЦИИ НЕ ИМЕЮТ НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗАПОМИНАНИЮ И ТОЛЬКО МЕШАЮТ ЗАПОМИНАНИЮ .
Для построения систем вспомогательных опорных образов ( локи ) используются комбинации десяти различных приемов запоминания последовательности .
Текстовые сведения запоминаются не дословно , но очень близко к тексту , с сохранением последовательности абзацев и всей точной информации абзацев . Тексты запоминаются по принципу « от частей к целому ». Чем больше в тексте точных сведений , тем более точно его можно запомнить . Наиболее удобны для запоминания тексты гуманитарных дисциплин .
Дословное запоминание текстов на незнакомом языке данной системой не рассматривается .
Запоминание стихов не рассматривается , так как считается , что создание стихотворения - это и есть , пусть сложный , но мнемонический прием дословного запоминания прозы .
Вводится понятие « навык запоминания » как динамики процессов визуального мышления и внимания . Разработан компьютерный тест для проверки навыка запоминания . Тест позволяет сравнивать навык запоминания разных людей при существенных разбросах параметров скорости , объема и ошибок . Навык запоминания выводится как « Коэффициент увеличения способности запоминания » по сравнению с нормой ( человек , не обученный технике запоминания ).
Обоснованы и разработаны способы « доводки » информации до рефлекторного уровня припоминания . В таком припоминании нуждаются : иностранные слова , новые азбуки , образные коды . Вводится способ проверки рефлекторного запоминания .
Вводится ученический норматив скорости запоминания образных кодов - 6 секунд на запоминание одного элемента . Это позволяет легко рассчитывать нормативное время запоминания разных видов информации . Так , на запоминание телефонного номера ученику , прошедшему курс обучения , отводится 24 секунды .