Любые так называемые логические операции( сравнение, анализ, обобщение, ранжирование, систематизация, классификация и т. п.) основываются на простейших операциях визуального мышления и не возможны без них.
Если у человека не достаточно развито визуальное мышление, то автоматически страдают как функция понимания речи, так и функция изложения собственных высказываний в письменной и устной форме. Такой человек использует слова " ни к селу, ни к городу ", потому что не видит( не понимает) их смысла.
Поэтому нарушение функции ПОНИМАНИЯ следует искать в нарушении способности представлять зрительные образы и управлять ими в воображении. Так как функция запоминания также связана с развитием визуального мышления, следовательно( следите за логикой), при изучении техники запоминания улучшается функция понимания речевой информации. Запоминание без понимания невозможно. Это практически одно и то же.
В технике запоминания используются следующие мыслительные операции. Операция " Увеличение-уменьшение образа "
Эту мыслительную операция можно расценивать как сознательное управление сменой фильтров пространственной частоты. Когда вы представляете сотовый телефон маленьким, вы видите только его общие контуры. Когда вы крупно увеличиваете этот образ в своем воображении, вам становятся доступны для восприятия различные его части. В свою очередь, переключив внимание на какую-нибудь часть сотового телефона и крупно представив ее, вы как бы выделяете определенную пространственную частоту, увеличиваете ее амплитуду.
Увеличивая образ, вы получаете возможность выделять из целостного образа составляющие его подобразы( аналогия с простыми числами: 3 х 5 х 7). Уменьшая образ, вы как бы вновь смешиваете составляющие его частоты в одну общую частоту( аналогия с простыми числами: 105).