Свойства памяти в речевом анализаторе
есть связь с образом). Но со спутником в воображении ничего не связывается, механизм памяти зрительного анализатора не работает.
Повторение по смыслу( по комбинациям образов) невозможно. Дата быстро угасает в речевом анализаторе и теряется из памяти.
Для восстановления полноценной работы воссоздающего воображения и механизма памяти зрительного анализатора, точные данные в дате должны быть искусственно связаны со зрительными образами. Это делается в мнемотехнике путем подстановки под элементы даты заранее заученных образных кодов: 4- чай, октябрь- лед, 957- арбуз.
Управляющие элементы речи в мнемотехнике заменяет пространственное размещение образов в воображении " слева на право " или " сверху вниз ".
Дату можно сделать вербальной информацией, описав её таким способом:
Представьте спутник, ориентированный антеннами влево. На конце антенны висит пакетик чай, на середине антенны кусочек льда, на корпусе спутника- арбуз.
Теперь дата стала полностью вербальной информацией. Содержит в себе слова, связанные с образами, и пространственные операторы речи. В зрительном анализаторе создается составная картинка, которая группируется мозгом автоматически. Это и есть запоминание вербальной информации по смыслу.
В мнемотехнике нет необходимости описывать комбинацию картинок словами. В мнемотехнике для монтажа составной картинки используется прямое визуальное мышление, непосредственное управление образами без помощи управляющих элементов речи. Это значительно упрощает и ускоряет процесс запоминания точной информации.
Свойства памяти в речевом анализаторе
1. Память в речевом анализаторе работает в связке с памятью в зрительном анализаторе. Используемый в официальной психологии термин " словесно-логическая память " является ошибочным и по описанию подразумевает " словесно-образную память ".
2. Устная и письменная речь содержит в себе смысловую информацию( слова-образы и управляющие элементы речи) и точную информацию( нет связи с образами, нет управляющих элементов речи).
3. Речевая смысловая информация запоминается( по смыслу) памятью зрительного анализатора путем автоматической группировки образов, возникающих в воображении под управлением речи и объединенных общим контуром.
4. Точная информация механизмом памяти зрительного анализатора не запоминается, так как не вызывает образов в воображении.
5. Основная функция словесно-образной памяти: запоминание речи по смыслу( в виде комбинации образов) и описание мыслей-образов словами для передачи их устно или письменно другим людям.