proyecto el fundamento principal es que hoy vivimos en un mundo que depende cada vez más del uso de la tecnología. Nuestras actividades escolares y profesionales, nuestros vínculos afectivos y el tiempo de esparcimiento están permeados por el uso de dispositivos tecnológicos. Sin embargo, ¿qué sabemos sobre el mundo de la Computación, su funcionamiento y el trabajo que realizan las personas que se desarrollan en ese campo? Poco.
PARA COM-PRENDER Y OPINAR SOBRE EL MUNDO QUE NOS RODEA
La programación es una parte fundamental de una disciplina más amplia llamada Ciencias de la Computación, que también estudia el funciona-miento de las computadoras, las telecomunicaciones, las bases de datos, la inteligencia artificial, etc. Necesitamos contar con los conocimientos que aporta esa disciplina para comprender y opinar sobre el mundo que nos rodea.
Además, al aprender a programar desarrollamos habilidades de pensamiento que sirven para cualquier tipo de actividad tales como: la capacidad de abstracción y de planificación, la descompo-sición de problemas y el
trabajo en equipo, entre otras.
Disponer de información y conocimientos suficientes sobre tecnología también nos permite participar de los debates que nos atañen a todos, tales como: el voto electrónico, la regulación de los servicios de telecomunica-ciones y tecnologías de la información, la privacidad y la libertad de expresión en la red. A su vez, quienes tienen estos saberes pueden ser productores de tecnología, ya que la mayoría de la población es usuaria de paquetes de herramientas, aplicaciones y juegos que vienen “cerrados” pero no comprenden cómo funciona la tecnología y esto les permitiría pasar de apuntar a mejorar la experiencia como usuarios a pensar cómo intervenirla, cómo crear nueva tecnología.
De esta manera, con la inclusión de la programacion en las aulas, se espera poder incentivar a los chicos para que se animen a ser creadores de programas y no meros usuarios de aplicaciones hechas por terceros, así como también que puedan ser ejecutores de programas diseñados por ellos mismos. Se pretende que puedan presentar una idea de programa y que sean capaces de demostrar que pueden representar esas ideas y resolver problemas. También es un objetivo de programar que entiendan que las computadoras sirven para ejecutar programas y realizar lo que éste indique, entre otros ítems.
6 Nuevas Tecnologías Noviembre 2017