Para abordar de una forma óptima este tema, dividiremos la revista en dos partes:
En la primera parte explicaremos detalladamente en qué consisten las ocho inteligencias múltiples. También añadiremos ejercicios para reforzar estos conocimientos y tener clara esta teoría. Dichos ejercicios sirven tanto para alumnado como para otras personas que quieran recibir formación en el tema.
En la segunda parte demostraremos diversas actividades para el aula, que trabajan las inteligencias previamente explicado.
En esta revista trabajaremos con las inteligencias múltiples Howard Gardner, así como la manera en que hacemos diversas actividades para su uso práctico. Este autor propone que existen ocho inteligencias.
Esto está en contraste con la idea convencional de inteligencia concebida como una única capacidad, algo estático que se medía con el CI. Se pasó de la concepción de esa única inteligencia a una división en varias que se consideran como habilidades. De esta manera, las inteligencias son consideradas como entidades abstractas determinadas por el ambiente, la familia, los iguales, las vivencias que tenga cada persona y otras experiencias que se hayan experimentado.
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