Mi primera revista TORRESZAMORAFRANKLIN DICCIONARIO PICTOGRÁFICO | Page 4

Aprendizaje por recepción según Ausbel:
“el contenido principal de la tarea de aprendizaje, simplemente, se le presenta al
alumno; él únicamente necesita relacionar activa y significativamente, con los
aspectos relevantes de su estructura cognoscitiva y retenerlo para el recuerdo, para
reconocimientos posteriores o como una base para el aprendizaje del nuevo
material relacionado”. (Solano, 2009, 73).
Imagen tomada de:
https://escuelatransmisionista.wordpress.com/author/escuelatransmisionista/
Aprendizaje por descubrimiento según Ausbel:
“el contenido principal de lo que ha de aprenderse, se debe descubrir de manera
independiente, antes de que se pueda asimilar dentro de la estructura cognoscitiva”.
(Solano, 2009, 73).
Imagen tomada de: http://bgonzalezsalazar.blogspot.com/2016/05/aprendizaje-
por-descubrimiento.html