Un reto
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restaurador de vidas
Álvaro Gómez Poveda
Director General (e)
Escuela Taller Cartagena de Indias (ETCAR)
Cuando decidí asumir el compromiso de dirigir la
Escuela Taller Cartagena de Indias - ETCAR-, lo
hice convencido de que sería todo un reto apostarle
a consolidar los alcances formadores y transforma-
dores de una institución que prepara a jóvenes en
condición de vulnerabilidad, en oficios tradicionales
de Cultura, al asignarle en nuevo convenio desde el
para la conservación del patrimonio de la ciudad.
2017 hasta el 2022, la gestión y responsabilidad de
En seis meses de gestión administrativa y gracias a cuidar y poner en valor los bienes patrimoniales.
un responsable ejercicio de trabajo en equipo, he-
mos trazado un camino que permitirá avanzar ha- La ETCAR cierra el 2018 con el impulso y la firme
cia un modelo de reestructuración institucional con decisión de materializar iniciativas como la del
el propósito de afianzar el impacto de la formación Centro de Interpretación y nuevos baños en el Cas-
laboral para el desarrollo que se ha impartido en el tillo de San Felipe de Barajas, la construcción del
Plan de Protección Especial y Manejo -PEMP- de
distrito de Cartagena de Indias durante 26 años.
las fortificaciones de la Bahía de Cartagena, la sub-
Las herramientas que han usado los 6.000 jóvenes estación eléctrica, la reactivación del fuerte de San
formados en la ETCAR, han facilitado la construcción Fernando, en alianza con el Instituto Colombiano
de paz, de nuevas visiones, de nuevos futuros y de de Antropología e Historia - ICANH- y múltiples
nuevas vidas, que hoy son el testimonio de una exito- obras de restauración y conservación en el lienzo
sa metodología centrada en el “Aprender Haciendo”, de muralla del Centro Histórico.
a través de ejercicios reales en escenarios reales.
Esta agenda de grandes obras, se fortifica con los
Ha sido esa enseñanza - aprendizaje, el motor de avances importantes mostrados en la eficiencia admi-
miles de jóvenes que con sus manos, han encontra- nistrativa en los procesos y una nutrida programación
do en la ETCAR, una oportunidad para trascender que potencia el valor cultural y artístico de las fortifi-
y sobreponerse a entornos de vida matizados por caciones, donde miles de cartageneros y visitantes se
diversas necesidades y múltiples carencias en lo fa- apropian para disfrutar su patrimonio vivo.
miliar y en lo social.
Más allá de restaurar vidas, en la Escuela Taller se
forjan objetivos orientados a proteger, conservar,
restaurar, darle valor y salvaguardar el patrimonio
material e inmaterial de la ciudad. Es el lugar único
donde se transforman capacidades en servicios que
el paisaje fortificado de la ciudad exige.
Esa experiencia restauradora, formadora y trans-
formadora de la ETCAR, en lo humano y en lo pa-
trimonial, ha sido herramienta de garantía para
refrendar la alianza formalizada con el Ministerio