Mi primera revista Programa de Estudio Ciencias Naturales 1 basico | Page 113

Ciencias Naturales Unidad 3 Ejemplo 2 OA_8 Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana. OA_9 Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua. OA_d Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros. INDICADORES DE EVALUACIÓN › Agrupan y dibujan objetos de uso cotidiano con las mismas propiedades (por ejemplo: transparente: ventanas, algunos vasos, marcos de foto, lápices, etc.). › Dan ejemplos de materiales y objetos en relación con su uso en la vida cotidiana. › Observan y registran los cambios producidos en materiales al aplicarles calor, luz, agua y fuerza. › Dibujan sus ideas, observaciones y experiencias sobre las investigaciones simples que realizan. › Establecen similitudes y diferencias con sus compañeros sobre los dibujos y resultados que obtuvieron. Actividad a Agrupa y dibuja los siguientes materiales mediante las propiedades comunes que tengan (como transparente, duro, resistente, flexible, opaco, etc.) Materiales: vidrio de ventana – clavo – mesa – silla – lentes – estante – chaleco – pelota – tenedor - lápiz. b ¿En qué se parecen los materiales que agrupaste? ¿En qué se diferencian? c Dibuja un objeto, que se puede construir a partir de los siguientes materiales y comunica su uso: 111