2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
Se puede considerar como una estrategia de dialogo entre pares que permite transformar el
contexto educativo, ya que parte desde la persona y no desde un experto. El Coach es un
dinamizador que orienta a la consecución de una meta común y realmente de manera oportuna
al proceso, de manera que siempre le apunta a un mejoramiento continuo. En este caso el uso de
las TIC juega un papel protagónico, ya que hoy en día estas son indispensables como mediadoras
del conocimiento. De este modo el papel del Docente se ha de transformar y es dispendioso de
que el docente tome conciencia sobre la necesidad de autoformación que este requiere, de una
manera continua y progresiva, lo que le permitirá desarrollar su quehacer pedagógico y
didáctico, de acuerdo con los retos de la sociedad actual.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
Para ser un coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas orientadoras que
invitan a profundizar en las temáticas planteadas.
Un Coach promueve el aprendizaje autónomo de los docentes, quienes asumen sus
responsabilidades desde sus compromisos consigo mismo y el de los demás.
Un Coach atentamente a los otros, encausando sus percepciones hacia el aprendizaje colectivo,
dinamizando su práctica en favor de sus pares.
Un Coach crea un ambiente a partir de la reflexión, promoviendo el descubrimiento.
Un Coach ayuda a los Docentes a enfocarse en lo que realmente es importante.
Un Coach orienta en el uso de las TIC para no hacer no malgastar el tiempo y hacer uso efectivo
de este.
Una de las habilidades del coach es encausar las destrezas del otro sin decirle exactamente cómo
hacerlo.