Mi primera revista Plan_Coach_Educativo_TIC act 7 | Page 3

2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
Es una estrategia que permite involucrar acciones innovadoras usando la tecnología para propiciar
los aprendizajes en las diferentes áreas del conocimiento
En la que se puede potenciar y favorecer las habilidades de los docentes en el desarrollo de
estrategias didácticas y pedagógicas en torno al acto educativo.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
1. La comunidad educativa se beneficia con un docente Líder TIC cuando toma el rol de Coach
que da retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su potencial.
2. Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una responsabilidad
propia partiendo del trabajo colaborativo.
3. Un Coach escucha atentamente a los otros para generar las estrategias de aprendizaje a partir
de la significación de los estudiantes
4. Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle exactamente cómo
hacerlo.
6 Un Coach propicia espacios para la experiencia y el descubrimiento.
7 Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante.