MAESTRO DE GRUPO
A pesar de que tiene diferentes grados en un solo salón, el profesor no batalla a la hora de realizar los trabajos, y nos dábamos cuenta a la hora de estar en clase, ya que a todos los alumnos les daba ficha de trabajo, y les daba cierto tiempo para terminar y después les iba hablando por grado para revisarles. También nos damos cuentos que tiene diferente forma de hablarle a cada niño ya que se toma la paciencia para explicarle a los de primero, segundo y tercero. Con los grados más grandes es un poco más estricto ya que tienen mayor razonamiento que los pequeños y acatan las instrucciones al pie de la letra.
Lupita es una niña que cuenta con diferentes necesidades. Sin embargo ama a esa niña, nos damos cuenta por toda la paciencia que tiene hacia ella, como le pone actividades para el desarrollo de su motricidad, como jugar con plastilina o que brinque en el trampolín. Aunque el profesor nos comente que no sabe que ponerle a Lupita, nos damos cuenta que no le importa y como quiera se pone con ella para ayudarla en su desarrollo.
TIEMPO
Cuando los niños terminan sus actividades, los deja salir a jugar como motivación para que lo hagan más rápido y mejor.