Mi primera revista Guía Metodológica Docente | Page 21

institución, contrato o documento soporte, fecha); cartilla (título, autor, editorial, fecha); ponencia
(título, autor, evento, fecha).
Evaluación
Dar algunos objetivos específicos a los estudiantes y que ellos llenen los cuadros.
Actividad de extensión
Que el estudiante desarrolle los resultados esperados de su investigación y los envíe en el tiempo
estipulado para su revisión y corrección
6. Identificación y caracterización de la tecnología propuesta.
Resumen
En esta etapa el estudiante debe describir las características innovadoras del proyecto o de la
tecnología que va a desarrollar, ya sea un producto o un servicio. Puede concebirse la tecnología o la
investigación tecnológica en dos extremos, investigar (ámbito científico) y transformar (ámbito
tecnológico), el resultado implica un nuevo estado en el objeto de estudio (Rincón, 2012).
En la medida en que le agregue a una máquina o a un sistema nuevos elementos, nuevos
componentes; o piense obtener de ella nuevas funciones, se puede decir que se está ante la presencia
de un espacio-objeto para mi investigación tecnológica. Por lo tanto, en ésta etapa es necesario que el
estudiante defina de qué forma está logrando un avance innovador en la tecnología que pretendo
desarrollar y cuáles son las principales características de la misma.
Objetivos de aprendizaje
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Comprender el concepto de innovación en tecnología
Identificar los componentes del producto o servicio que se está desarrollando
Caracterizar la tecnología propuesta mediante una descripción
Lista de materiales
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Proyector
Computadora
Vocabulario/ definiciones