1.3 La lúdica como
necesidad, actitud y
actividad.
Es una oportunidad para que el estudiante,
protagonista del proceso enseñanza-
aprendizaje, se apropie de lo que quiere
aprender y el cómo, de hacer de la
actividad lúdica la manera creativa,
constructiva, abierta a interactuar con el
conocimiento.
Por lo tanto, el estudiante deberá
identificar la lúdica como necesidad,
actitud y actividad.