Introducción .
La elaboración de este portafolio implica un proceso de autoevaluación continua de mis aprendizajes , poniendo en evidencia mis capacidades comunicativas adqueridas , experimentadas y desarrolladas a lo largo de un período de tiempo determinado . Por otro lado me permite contar con una guía de repaso en las actividades académicas realizadas en el curso en cuanto a los pasos seguidos para resolver cada uno de los ejercicios realizados en el curso , permitiéndome observar y reflexionar acerca de la gradualidad y complejidad de las tareas realizadas , visualizando la evolución , que me resultan de los diferentes trabajos , la manera en que me esforcé en perfeccionarlos , dando lo mejor de mí . A traves del portafolio me doy cuenta de las distintas herramientas que me posibilitaron la comprensión de los objetivos .
La función del portafolio es de servir como medio para como estudiante pueda evidenciar la elaboración académica en cada uno de los temas del curso . Me permite reflexionar sobre la actividad y el progreso de la clase , desarrollar destrezas de análisis y solución de problemas , fortaleciendo mis destrezas de búsqueda y localización de información . La elaboración de un portafolio en la ma teria de Recurso Audiovisuales , me presta las herramientas de ordenamiento de los trabajos reali zados , el uso de este medio para la asimilación de los aprendizajes ayuda a aprehender los contenidos y su acomodación de acuerdo a cada unidad .
Básicamente , este modo de evaluación , requiere una colección de trabajos e incluso de instrumentos o técnicas evaluativas realizadas durante un ciclo educativo . Esta muestra , deja constancia de los aprendizajes y progresos adqueridos . Permite la reflexión conjunta sobre los productos incluidos y los aprendizajes logrados . Además , promueve la evaluación del profeso r , la profesor-alumno , la evaluación entre compañeros y la autoevaluación .