Mi primera revista Artículo Carlos Agurcia obser último 2017 | Seite 6

Metodología utilizada
Esta aplicación se desarrolló con la finalidad de permitir al estudiante acceder al contenido y
recursos sin necesidad de acceso a internet, excepto al momento de descargar la aplicación
y los videos de la asignatura de Seminario de Relaciones Humanas de la carrera de
ecoturismo e incursionar en el m-learning.
Se procedió de acuerdo al modelo de cinco etapas planteado por Gasca, Camargo y Delgado
(2013):
1. Etapa de análisis: en esta etapa se identifican las necesidades de los usuarios y
desarrolla una idea del producto que pueda satisfacerlas, para esto se identificó
mediante comentarios con estudiantes y docentes que un gran problema expresado por
los estudiantes de la modalidad a distancia virtual en Roatán es el acceso a Internet
para poder acceder al contenido de la asignatura y el tiempo para poder ubicarse en
algún lugar para poder leer los contenidos. En base a esas necesidades surgió la idea
de poner a su disposición una aplicación para teléfono móvil que ya incluya los
contenidos, con lo que se resolvería el primer problema, y que se pudiera acceder a ella
en cualquier momento libre, resolviendo el segundo.
2. Etapa de diseño: en esta etapa se diseña la estructura de la aplicación, para esto se
diseñó la estructura que se presenta en la Figura 1.