Mi primera revista ARTICULO Yulida Aguirre, Nancy Tovar, Rafael Ponce | Page 11

Conclusiones.
Muchas veces los tutores no diseñan sus páginas, esta situación sería la ideal. Si
pudiéramos trabajar con un buen equipo técnico, buenos asesores… pero sí deberían tener
el poder de proponer modificaciones al diseño de las páginas, porque como ya hemos visto
a lo largo de este artículo la manera de presentar el material determina y condiciona
muchísimo la tarea de los tutores.
La ejecución de los objetivos de cada tarea ya están marcados en las páginas html, al igual
que los foros y las evaluaciones. El tutor puede complementar ese material vía correo
electrónico y attachment y con sus aportaciones en los foros desarrollando el debate
interactivo.
También sería muy útil si en cada tema se desarrollara un foro de tutores en el que se
pudieran intercambiar ideas y discutir sobre lo que nos preocupa.
Las llamadas nuevas tecnologías (aunque no sean tan nuevas) recogen conclusiones
elaboradas durante los últimos 50 años aproximadamente de la psicolingüística, de la
neurología, y del desarrollo por tareas y la enseñanza individualizada. Seguramente
aportarán nuevas maneras al proceso de aprendizaje.
No podemos olvidar tampoco que la utilización de estos medios nos exige esfuerzos ya que
debemos familiarizarnos con ellos y explorar su potencial porque todos sabemos que no
hay medio que a priori ni por sí mismo nos garantice el éxito.
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