2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es una estrategia mediada por las Tics que se constituye como una metodología con
un elevado potencial de trabajo colaborativo, que contribuye al desarrollo profesional como Líder
TIC.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
Los líderes Tics debemos tener estas premisas:
1. Reflexión a través de preguntas
2. Promover beneficios.
3. Promover procesos autónomos.
4. Escuchar atentamente.
5. Ayudar al otro a refinar sus habilidades.
6. Propiciar espacios para el descubrimiento.
7. 7. Ayudar al otro a enfocarse en lo que realmente es importante.
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR UN LÍDER TIC.
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(De acuerdo con la Actividad N° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas
relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia
de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC).