4. IMPLENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: la modelación de las prácticas con el uso de las TIC por parte
de los pares, enriquece el aprendizaje de los docentes tanto para evaluar su propio quehacer
pedagógico como el de acoger otro tipo de estrategias novedosas con el uso de las TIC.
5. ANÁLISIS Y CUESTIONAMIENTO: Una comunidad de práctica se potencializa cuando se ofrecen
espacios para el diálogo formativo que permite mejorar su desempeño pedagógico. Es a través de la
reflexión donde los docentes comparten al coach sus opiniones y sugerencias para el análisis de
resultados dentro de la ruta fijada por el equipo de trabajo.
5.2 El Líder TIC como gestor de eventos de socialización en su comunidad educativa:
(De acuerdo con la Actividad N° 14, en tus propias palabras ofrece a tus pares 10 puntos principales
a tener en cuenta a la hora de planificar un evento de socialización, relacionado con las TIC, donde se
refleje su gestión como líder TIC).
TENGA EN CUENTA LO SIGUIENTE A LA HORA DE ORGANIZAR UN EVENTO DE SOCIALIZACIÓN EN TIC:
1.
Selección del tema (¿Qué se va a presentar?)
2. Identificación del propósito del evento (Objetivo - Información sobre el tema elegido).
3. Elección de las personas que necesitamos para organizar el evento
4.
Cómo lo vamos a llevar a cabo
5. Organizar con ayuda de las herramientas conocidas en la Escuela TIC una presentación sobre el
tema específico que se ha elegido
6.
Organización del tiempo necesario y detallado para cada evento
7. Determinar aspectos como: nombre del evento, gestión de permisos, recursos, fecha del evento e
invitados estratégicos.
8. Apertura y palabras de bienvenida.
9.
Socialización del asunto que se va a tratar en el evento.
10. Evaluación y ajustes al protocolo del evento.