5. LA GESTIÓN DEL LÍDER TIC EN LA CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
5.1 Potenciando una comunidad de Práctica:
(Con base en el documento construido en la Actividad N° 13 consigna aquí los 5 puntos de cómo
potenciar una comunidad de práctica).
¿CÓMO POTENCIAR UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA?
1. Participa por lo menos una vez en el foro, recuerda que cada aporte deberá ser individual, ya que
de esta manera se observará la apropiación que cada uno ha tenido de la temática.
2. Tú, como LíderTIC deberás aportar al desarrollo continuo de la discusión planteada, para ello
deberás partir de un análisis juicioso de los materiales suministrados previamente.
3. Las comunidades de práctica como innovaciones educativas que aportan a la construcción colectiva
de conocimiento y si lo consideras necesario,
4. Valerte de otras búsquedas y enlaces que puedas compartir con tus pares en el foro.
5. Potenciar el trabajo colaborativo con los docentes del país y como meta final, fortalecer y
enriquecer las prácticas educativas diarias.
5.2 El Líder TIC como gestor de eventos de socialización en su comunidad educativa:
(De acuerdo con la Actividad N° 14, en tus propias palabras ofrece a tus pares 10 puntos principales
a tener en cuenta a la hora de planificar un evento de socialización, relacionado con las TIC, donde
se refleje su gestión como líder TIC).
TENGA EN CUENTA LO SIGUIENTE A LA HORA DE ORGANIZAR UN EVENTO DE SOCIALIZACIÓN EN
TIC:
1. Aprender con las TIC es más importante que aprender acerca de las TIC:
Las TIC se deban usar para incrementar las habilidades y para enriquecer el aprendizaje en todas las
competencias y áreas temáticas/asignaturas.
2. Ganar relevancia:
Los aprendices adultos aprenden mejor cuando el conocimiento es pertinente. Posicione su programa
como una oportunidad para que los maestros mejoren su oficio con base en sus propias necesidades