2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
-El coaching es una estrategia mediada por las Tics que constituye como una metodología con un
elevado potencial de trabajo colaborativo, que contribuye al desarrollo profesional como Líder
TIC.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
Los líderes Tics debemos tener estas premisas:
1- Reflexión a través de preguntas
2- Que hayan beneficios.
3- Promover procesos autónomos.
4- Escucha atentamente.
5- Ayuda al otro a refinar sus habilidades.
6- Propicia espacios para el descubrimiento.
7- 7- Ayuda al otro a enfocarse en lo que realmente es importante
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC.
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(De acuerdo con la Actividad N° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas
relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia
de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC).