4 Paciencia
5 Solidaridad
4. EL LÍDER TIC COMO MEDIADOR DE LOS PROYECTOS, UNIDADES DIDÁCTICAS Y EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS.
4.1 El Líder TIC en la evaluación de Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC:
(De acuerdo a la Actividad N° 9 donde se utilizó el Pentágono de Evaluación, a continuación,
menciona 3 razones donde tus pares comprendan por qué es importante que el Líder TIC evalúe
proyectos, unidades o experiencias que han realizado sus compañeros y que integren recursos y
herramientas TIC).
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL LÍDER TIC EVALÚEN PROYECTOS, UNIDADES O EXPERIENCIAS QUE
INTEGREN TIC?
1. Para verificar bien el proyecto, unidad o experiencia se desarrollan metodologías de trabajo
colaborativo donde el aprendizaje se fortalece como resultado de la relación entre docente-
estudiante y la comunidad educativa.
2. Para verificar si el proyecto, unidad o experiencia promueve el uso y apropiación de herramientas
y recursos tecnológicos y digitales donde los estudiantes puedan analizar, utilizar, producir y
compartir información propia a partir del reconocimiento de sus experiencias y las de los demás o
colectivas.
3. Para verificar cuando un proyecto, unidad o experiencia incorpora actividades que estimulan la
capacidad de búsqueda y exploración crítica utilizando medios digitales.
4.2 El Líder TIC como Asesor de sus pares para potenciar Proyectos Unidades y Experiencias
Educativas en TIC:
(Con relación a la Actividad N° 10 menciona 5 puntos que el Líder TIC debe tener en cuenta a la hora
de asesorar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC).