2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les puede servir para
fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es una herramienta que propicia el trabajo educativo teniendo en cuenta los aportes del
estudiante a su propio proceso, ya que lo determina una filosofía de transformación del contexto partiendo
de un marco teórico vivencial y significativo, por lo tanto, el docente debe estar a la vanguardia de todos los
cambios contextuales de la sociedad y la educación para dar respuestas efectivas a las dinámicas
educativas actuales e inmediatas.
2. 2 LO QUE DEBE TENER EN CUENTA EL LÍDER TIC :
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les ayudará a tus pares a
comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas orientadoras que inviten a profundizar en las
temáticas planteadas
La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de Coach que
da
retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su potencial creativo
Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una responsabilidad propia y con los demás
Un Coach escucha atentamente a los otros encauzando sus percepciones hacia el aprendizaje colectivo
Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle exactamente cómo
Un Coach propicia espacios para el descubrimiento
Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante