4. EL LÍDER TIC COMO MEDIADOR DE LOS PROYECTOS, UNIDADES DIDÁCTICAS Y EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS.
4.1 El Líder TIC en la evaluación de Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC:
(De acuerdo a la Actividad N° 9 donde se utilizó el Pentágono de Evaluación, a continuación,
menciona 3 razones donde tus pares comprendan por qué es importante que el Líder TIC evalúe
proyectos, unidades o experiencias que han realizado sus compañeros y que integren recursos y
herramientas TIC).
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL LÍDER TIC EVALÚEN PROYECTOS, UNIDADES O EXPERIENCIAS
QUE INTEGREN TIC?
1. Por medio de la evaluación que proponga y realice el líder TIC, se logra hacer un seguimiento a las
metas trazadas y procesos de mejoramiento, impacto y sostenibilidad de las experiencias o los
proyectos propuestos.
2.Analizar los propósitos y la articulación de herramientas tecnológicas generando mayor impacto y
uso apropiado de las TIC
3.Se logra una articulación entre la pedagogía, didáctica, trabajo colaborativo, aprovechamiento de
las TIC, comunicación asertiva, procesos de investigación obteniendo como resultado aprendizajes
significativos.
4.2 El Líder TIC como Asesor de sus pares para potenciar Proyectos Unidades y Experiencias
Educativas en TIC:
(Con relación a la Actividad N° 10 menciona 5 puntos que el Líder TIC debe tener en cuenta a la
hora de asesorar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC).
PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUS Proyectos Unidades y
Experiencias Educativas en TIC:
1. Apropiación de los recursos digitales y herramientas tecnológicas en los proyectos de sus
compañeros.