4. Un C oach propicia es pacios para el des cubrimiento de nuevos y mejores s aberes .
5.P roponer
proyectos
pedagógicos
,
es trategias
us o de las T IC al mejoramiento de los aprendiz aje de los es tudiantes .
6.D is eñar
ambientes
virtuales
aprendiz ajes de los es tudiantes .
que
contribuyan
a
mejoramiento
de
de
los
7.L iderar experiencias s ignificativas de s us prácticas de aula.
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC.
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(De acuerdo con la Actividad N° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas
relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia
de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC).
COMPETENCIA:
DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO:
T E C NO L O G IC A B us ca
q ue
la
educación s e integre con las T IC para
mejorar los espacios de ens eñanz a y
aprendiz aje.
C O MUNIC AT IVA Mues tra que las T IC permiten una conexión
de
expres ión
entre es tudiantes , docentes
e
inves tigadores , entre
otros , para
relacionars e en es pacios virtuales y
audiovis uales
P E D AG O G IC A L as
T IC
han
cons olidado formas de aproximación al
quehacer docente, con el fin de
enriquecer el arte de ens eñar.
G E S T IO N E D UC AT IVA E xis ta
una
armonía en planear, hacer, evaluar y decidir
para
potenciar
la
ges tión
es colar.
INVE S T IG A T IV A S e liga con la ges tión y la creación del
conocimiento, por es o es importante que los