de los recursos TIC y herramientas que apoyan al fortalecimiento de las prácticas, facilitando la
incorporación de nuevas tecnologías en sus planes de unidad didáctica .
Apoyar a través de los acompañamientos de aula a los docentes, observando y reflexionando
sobre impacto de las estrategias aplicadas en el aula
1.3 Expectativas:
(De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona
algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares).
Que los docentes planeen sus clases partiendo de las necesidades y
expectativas de los estudiantes, fomentando siempre un pensamiento crítico
en sus estudiantes, igualmente que en su gestión de aula promueva tanto el
aprendizaje autónomo como el colaborativo. El empleo de recursos digitales
dirigidos en el aula para promover un aprendizaje más significativo y
vivencial.
Que a través de las estrategias orientadas por los docentes los estudiantes
sean más autónomos en su proceso académico, utilicen técnicas de la
metacognición que los lleve a autoevaluarse con relación al uso de
herramientas tecnológicas.
1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona un
grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos desarrollados
a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Amanda Sierra EE PATIO BONITO
Marina Contreras EE PATIO BONITO