2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
EL COACHING ES UNA HERRAMIENTA SIGNIFICATIVA QUE BUSCA ALCANZAR LOGROS
SIGNIFICATIVOS EN SU VIDA PERSONAL Y/O PROFESIONAL.
ES UNA COMPETENCIA QUE AYUDA A PENSAR DIFERENTE, QUE PERMITE TOMAR ACCIÓN EFECTIVA
Y CON RESPONSABILIDAD HACIA OBJETIVOS, MIENTRAS CRECE LA IMAGEN QUE SE TIENE DE UNO
MISMO, MEJORAS LAS COMUNICACIONES Y PROFUNDIZAS LAS RELACIONES.
ES UNA HERRAMIENTA QUE SIRVE PARA ENSEÑAR Y APRENDER DE MANERA MAS SENCILLA Y
FACILITA LA COMUNICACIÓN ENTRE PARES, PORQUE PROMUEVE CAMBIOS COGNITIVOS,
EMOCIONALES Y CONDUCTUALES QUE AMPLÍAN LA CAPACIDAD DE ACCIÓN DE LA PERSONA.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
LLEGAR A LA REFLEXIÓN PARTIENDO DE PREGUNTAS ORIENTADORAS
QUE INVITEN A PROFUNDIZAR EN LAS TEMÁTICAS PLANTEADAS.
LA COMUNIDAD EDUCATIVA SE BENEFICIA CON UN LÍDER TIC CUANDO TOMA EL ROL DE COACH
QUE
DA RETROALIMENTACIÓN A LO ÚTIL MOTIVANDO A SUS PARES A DESARROLLAR SU POTENCIAL
CREATIVO.
SE PROMUEVE LOS PROCESOS AUTÓNOMOS DONDE CADA PARTICIPANTE TIENE UNA
RESPONSABILIDAD PROPIA Y CON LOS DEMÁS.
PROPICIAR ESPACIOS PARA EL DESCUBRIMIENTO.
AYUDAR AL OTRO A ENFOCARSE EN LO QUE ES REALMENTE IMPORTANTE.