3. CLAVE 3: “Tenga en cuenta que las estrategias comunicativas son indispensables para el
reconocimientos de experiencias propias y colectivas”. Para este punto se requiere que se dé
una interacción comunicativa horizontal donde todos aprenden de todos y de diversas formas
(docentes y estudiantes.
4. CLAVE 4: “Busque que en los proyectos se fomente la capacidad de averiguación y
exploración crítica a través de recursos y plataformas digitales”. Saber seleccionar e
identificar los recursos y herramientas digitales es importante porque centra, concreta el
trabajo y lo direcciona a los objetivos y metas propuestos.
5. CLAVE 5: “Promueva que los proyectos en TIC tengan planes de crecimiento y sostenibilidad
futuros”. El líder TIC dentro de su gestión debe reflexionar con sus pares sobre la viabilidad,
sostenibilidad en la comunidad educativa, del proyecto.
4.4 El Líder TIC y las Comunidades de Práctica:
(De acuerdo a la Actividad N° 12 en tus propias palabras construye brevemente una definición donde
le des claridad a tus pares de lo que es un Comunidad de Práctica).
¿QUÉ ES UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA?
Es una estrategia para la gestión del conocimiento. Está conformada por un grupo de personas
que se integran para compartir intereses, comprensiones y compromisos mutuos y colectivos
sobre un dominio del conocimiento (en este caso TIC), o una actividad especial. Las Comunidades
de práctica deben promover espacios donde se gestionen procesos de creación, innovación,
transformación e intercambio de conocimiento.
5. LA GESTIÓN DEL LÍDER TIC EN LA CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
5.1 Potenciando una comunidad de Práctica:
(Con base en el documento construido en la Actividad N° 13 consigna aquí los 5 puntos de cómo
potenciar una comunidad de práctica).