Mi primera revista 26450406 - Page 6

4.1 El Líder TIC en la evaluación de Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC: (De acuerdo a la Actividad N° 9 donde se utilizó el Pentágono de Evaluación, a continuación, menciona 3 razones donde tus pares comprendan por qué es importante que el Líder TIC evalúe proyectos, unidades o experiencias que han realizado sus compañeros y que integren recursos y herramientas TIC). ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL LÍDER TIC EVALÚEN PROYECTOS, UNIDADES O EXPERIENCIAS QUE INTEGREN TIC? 1. Porque tiene en cuenta cinco criterios (Apropiación tecnológica, desarrollo pedagógico, capacidad investigativa, de gestión y de comunicación), que permite valorar proyectos desde distintas miradas que son complementarias y contribuyen a potenciar en los pares de docentes, este ejercicio que fortalece sus prácticas en cuanto a lo pedagógicos, didáctico y uso pedagógico de herramientas y materiales educativos (TIC), para, de esta manera, ayudar en las prácticas de docentes y, desde luego, en el aprendizaje de los estudiantes. 2. La evaluación permite identificar si los proyectos son potencialmente candidatos a convertirse en experiencias significativas porque aportan elementos valiosos para el mejoramiento de la educación o, por el contrario, presentan debilidades que requieren de retroalimentación para reestructurarlos y seguir mejorando. En ese sentido, aquí no se valora solo los conocimientos sino el estado de los procesos, y si es necesario, la realización de ajustes para el alcance de los objetivos propuestos. 3. Brinda la oportunidad de utilizar diferentes estrategias evaluativas para que los docentes pares reconozcan la importancia de la evaluación permanente y significativa para facilitar la identificación sobre qué se puede fortalecer, potenciar, mantener o reestructurar y proyectar el trabajo. 4.2 El Líder TIC como Asesor de sus pares para potenciar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC: (Con relación a la Actividad N° 10 menciona 5 puntos que el Líder TIC debe tener en cuenta a la hora de asesorar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC). PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUS Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC: