(De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona
algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares).
A la hora de convertirme en un Coach, las expectativas giran en torno a las
siguientes premisas.
1. Motivar a los docentes para que reconozcan la importancia que tiene la
metodología del Coaching en donde, desde la reflexión y experiencia, los
estudiantes se forman integralmente.
2. Ayudar en la construcción de estrategias dinámicas y creativas que
dinamicen el trabajo individual, colaborativo, los ambientes de aprendizaje, la
resolución de conflictos para el logro de objetivos y metas.
3. Contribuir en la orientación para planear y promover actividades que
fortalezcan el autorreconocimiento, el desarrollo del pensamiento crítico que
le permita, a los docentes, adquirir habilidades para ayudar en la resolución
de los problemas de los estudiantes tanto comportamentales como
académicos.
4. Orientar a los docentes para que, planeen sus clases desde las necesidades
de los estudiantes, hagan uso pedagógico de los materiales y herramientas
educativas TIC.
5. Aunar esfuerzos para que los docentes alcancen sus logros, sean líderes,
optimicen sus prácticas pedagógicas, observen, identifiquen y ayuden a
mejorar las actitudes y los aprendizajes de los estudiantes.
1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona un
grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos desarrollados
a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TATIANA CASTRO PÉREZ MONTESSORI
ROBINSON MURCIA CASTAÑEDA WINNIPEG
FREDY PALACIOS DÍAZ JOSÉ EUSTASIO RIVERA
WILMER CHAVES CABRERA VILLA FÁTIMA, SEDE: EL DIAMANTE
ANGÉLICA GUTIÉRREZ REGUEROS-TIMANÁ