3 . LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC . 3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC :
( De acuerdo con la Actividad N ° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC ).
COMPETENCIA : DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO :
TECNOLÓGICA
PEDAGÓGICA
COMUNICATIVA
GESTIÓN
INVESTIGATIVA
Definida como la capacidad para seleccionar y utilizar de forma pertinente , responsable y eficiente una variedad de herramientas tecnológicas entendiendo los principios que las rigen , la forma de combinarlas y su utilización en el contexto educativo .
Apropiar herramientas para aprender : Facebook , WhatsApp y Twitter , que favorezca el desarrollo de competencias en docentes , estudiantes y padres de familia .
Definida como la capacidad de utilizar las TIC para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje , reconociendo alcances y limitaciones de la incorporación de estas tecnologías en la formación integral de los estudiantes y en su propio desarrollo profesional .
Generar la apropiación de espacios virtuales que ofrece Facebook , WhatsApp y Twitter , que conlleve al fortalecimiento de redes de aprendizaje entre la comunidad educativa , especialmente docentes y estudiantes .
Capacidad para expresarse , establecer contacto y relacionarse en espacios virtuales y Audiovisuales a través de diversos medios y con el manejo de múltiples Lenguajes , de manera sincrónica y asincrónica . Utilizar herramientas tecnológicas especializadas para propiciar la comunicación asertiva entre los miembros de la comunidad educativa de la IE Antonia Santos .
Capacidad para utilizar las TIC , manera efectiva , en la planeación , organización , administración y Evaluación de los procesos educativos ; tanto a nivel de prácticas pedagógicas como de desarrollo institucional .
Integra las TIC en procesos de dinamización de las gestiones directiva , académica , administrativa y comunitaria de la institución educativa .
Utilización efectiva de las TIC en la planeación , organización , administración y Evaluación de los procesos educativos ; tanto a nivel de prácticas pedagógicas como de desarrollo institucional .
Utiliza herramientas tecnológicas en los procesos educativos , de acuerdo a su rol , área de formación , nivel , contexto en el que se desempeña .