Mi primera publicacion VOLUMEN 20-MIGRACION-VERSION DEFINITIVA-17-MAYO-20 | Page 180
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Raúl Delgado Wise, Mónica Guadalupe Chávez Elorza
R adiografía de los posgraduados mexicanos en E stados U nidos
Aun cuando Estados Unidos concentra el 98% de la emigración del país, la
diáspora mexicana altamente calificada tiende a desplazarse, cada vez más,
hacia otras latitudes. Se trata empero de una tendencia incipiente, pues en la
actualidad todavía ocho de cada diez posgraduados mexicanos tienen al ve
cino del norte como destino principal.
Con base en la información y posibilidades analíticas que nos ofrece la
American Community Survey (ACS), a continuación se destacan algunas
de las principales características que distinguen a este importante segmen-
to de la diáspora mexicana altamente calificada.
A tono con lo señalado en el apartado anterior, lo primero que sobresale
es la fuerte selectividad del fenómeno: de 1990 a 2015, el núcleo de posgra
duados mexicanos en Estados Unidos se multiplicó casi seis veces, para
alcanzar en 2015 un monto de 249 000. Por encima de la moderada des-
aceleración en la tasa de crecimiento anual de los mexicanos con posgrado
radicados en ese país, que se produce entre 2000 y 2010 —presumiblemen-
te como consecuencia de la crisis desencadenada en 2007—, en el últi-
mo quinquenio las tasas de inmigración mexicana altamente calificada al
vecino del norte retomaron, con renovado brío incluso, su curso ascenden-
te. Ello se aprecia también desde otro ángulo, por lo más significativo: del
conjunto de inmigrantes con posgrado que residen en Estados Unidos, el con
tingente de connacionales pasó de ocupar el noveno lugar en 1990 al sexto
en 2010, quinto en 2013 y tercero en 2015, apenas por debajo de India y
China.
Por su parte, la distribución por edades de los posgraduados mexicanos
nos muestra que en su mayoría está conformada por jóvenes en edad labo-
ral. Tómese en consideración que el 55.9% de los posgraduados mexicanos
se ubica en edades de 20 a 45 años. Otro rasgo sobresaliente de esta migra-
ción es su creciente feminización. Tan significativo ha sido el incremento
de la participación femenina en este flujo que, como se aprecia en las gráfi
cas 3, a partir de 2011 el número de posgraduadas mexicanas logra rebasar
al de los hombres.
Por áreas del conocimiento destaca, como se aprecia en las gráficas 4, la
importancia creciente de la participación de posgraduados mexicanos en áreas
de formación en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (CTIM o
STEM, por sus siglas en inglés). Ello, aunado a la significativa presencia
de posgraduados formados en el área de administración, negocios y finanzas,
pone de relieve la contribución, hasta ahora invisibilizada o no reconocida,
de los inmigrantes mexicanos a la satisfacción de la creciente demanda de
personal calificado en esas áreas, las cuales —como veremos más adelan-