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UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
FICHA DE APRENDIZAJE
Tema: INDAGACIÓN ACADÉMICA
Fuente: Revista on line
Idea principal:
La indagación es un concepto que fue presentado por primera vez en el año 1910 por
John Dewey en respuesta a que el aprendizaje de la ciencia tenía un énfasis en la
acumulación de la información en lugar del desarrollo de actitudes y habilidades
necesarias para la ciencia.
El aprendizaje por indagación ha sido recomendado como metodología didáctica por
informes nacionales en algunos países. Según (Romero Ariza, 2017) se considera que
la indagación es el mejor método para enseñar ciencias, promover habilidades de
investigación en los estudiantes y ayudarles a interiorizar nuevos conocimientos en la
búsqueda de respuesta a preguntas científicas, previamente formuladas.
Una definición más referida por el National Research Council (2000) define a la
indagación como “una actividad polifacética” que incluye la observación, la
formulación de preguntas, la búsqueda de información en libros y otras fuentes para
conocer lo que ya se sabe sobre un tema, el diseño y la planificación de investigaciones,
la indagación requiere la identificación de asunciones, la aplicación del pensamiento
lógico y crítico y la consideración de explicaciones.
Palabras claves:
Organizador Gráfico
INDAGACIÓN ACADÉMICA
Acuñado en 1910 por
John Dewey.
Ámbitos científicos, para
dodentes y estudiantes
fomenta habilidades
experimentales.
Estrategias de
cuestionamiento.
De estructura abierta,
guiada, acoplada
Busca explicación a los
fenómenos para dar
respuestas a la preguntas