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Ensayo psicoanalítico Nueva edición
Clínica de la ironía La elección irónica (2° Edición)
Sócrates, Kierkegaard, Freud, Lacan| Estudios clínicos sobre la esquizofrenia
Gonzalo Javier Lopez, Letra Viva, Buenos Aires, 2018 Martín Alomo, Letra Viva, Buenos Aires, 2018
Las psicosis son un
modo de hablar. El fe-
nómeno de cadena rota,
que expone el retorno
del significante en lo
real, verifica en lo más
básico de la experien-
cia analítica la respuesta
del psicótico a la asocia-
ción libre. Así se estable-
ce como algo propio de esta po-
sición del ser un tipo de sínto-
ma que no destituye la compli-
cidad del sujeto. He aquí el ini-
cio de una clínica de las psico-
sis que no se queda en versiones
deficitarias o pseudo-analíticas.
Esta línea es la que continúa
Gonzalo López, atento a la po-
tencia del decir y no al
fenómeno objetivo (u ob-
jetivado). La ironía no es
un tema de especialidad,
un objeto discreto, sino
una matriz de relaciones
en la que se intersectan
los aspectos fundamen-
tales de la práctica clínica
con las psicosis: las psico-
sis como aventura hablante y su
consecuencia sintomática.
En este sentido, este libro no
se aboca a un tópico marginal
de la clínica de las psicosis, sino
al corazón de esa connivencia
del psicótico con el análisis, esa
particularidad que reclama el
nombre de transferencia.
Hemeroteca
Lacaniana 23
Herejes en la práctica analítica
Escuela de la Orientación Lacaniana, Buenos Aires 2017
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Inédito lacan
La peste freudiana
Nuestros poetas malditos
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10 | Imago Agenda | N° 204 | Verano 2018
La opacidad caracte-
rística del lenguaje es-
quizofrénico pone en
evidencia que el lazo
social y la transparencia
que todo discurso esta-
blecido supone al len-
guaje, no son más que
una ilusión. La elec-
ción irónica esquizofrénica nos
muestra un uso del lenguaje que
rompe con el principal funda-
mento del lazo social que con-
siste en ubicar la consistencia ló-
gica en el campo del Otro. Di-
cha elección denuncia que todo
discurso sólo es semblante justa-
mente al atacar los semblantes
discursivos. Así, quienes escu-
chamos al esquizofrénico que-
damos desprovistos de la pro-
tección que el semblante nos
provee frente a lo real; queda-
mos “en ridículo” podría decir-
se, porque ya no podemos sos-
tenernos en una posición de sa-
ber, por ejemplo, sino que más
bien, reina en nosotros la incer-
tidumbre, el desconcier-
to y la propia división.
Aquí es donde Mar-
tín Alomo nos entre-
ga las conceptualizacio-
nes más novedosas que,
creo, se han hecho sobre
la esquizofrenia hasta el
día de hoy. Porque luego
de ubicar las coordenadas sub-
jetivas de la posición irónica, se
ocupa de pensar ¡la posición del
analista en la esquizofrenia! Una
verdadera locura, se podría de-
cir. ¿Cómo habría posibilidad de
una transferencia en pacientes
que, como dice Freud, han re-
signado la investidura de obje-
to? ¿No es la ironía esquizofré-
nica un fenómeno que deja afue-
ra al Otro de la transferencia?
Martín Alomo da un paso gi-
gante con este primer y exito-
so intento de sistematización,
basado en las referencias que
grandes maestros, como Freud
y Lacan, nos legaron.
G onzalo J avier L ópez
Infancia y adolescencia
La vulneración primordial
El Estado frente al niño, niña y adolescente
Jorge Giglio, Letra Viva, Buenos Aires, 2018
[…] Cuando hable-
mos, entonces, del niño
objeto o del niño en po-
sición o lugar de obje-
to, haremos referencia
a situaciones en las que
el niño es considerado
como un cuerpo pues-
to al servicio del poder
del adulto, donde media un uso-
abuso en beneficio de un otro
adulto, cualquiera sea éste: pa-
dres, madres, parientes, maes-
tros, representantes del Esta-
do, de los medios de comunica-
ción, relaciones significativas o
no que, haciendo uso del poder
que les otorga esa relación asi-
métrica, hacen del cuerpo del
niño un fetiche (en el sentido de
objeto inanimado), en el peor de
los casos, y en el que se vulneran
sus derechos más vita-
les a los que nos hemos
referido como el “nú-
cleo duro” de derechos.
Pero además, a aquellas
situaciones en las que,
aunque no impliquen
fenómenos o actos vio-
lentos, el niño, niña o
adolescente es puesto en el lu-
gar de objeto al servicio de un
interés particular del adulto. [...]
En síntesis, lo que queremos
destacar es que en la base de
toda situación de vulneración
de derechos de niños, niñas y
adolescentes, está la vulnera-
ción que llamaríamos primor-
dial y es aquella que ubica a
los mismos en el lugar de obje-
tos y no de sujetos de deseo y
de derecho.