Mi primera publicacion Cuadrante21-Abril2019-Número1-Educar21 | Page 29

La Rúbrica de Evaluación como Herramienta para Maximizar la
Experiencia de Aprendizaje
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En ella, se abarcan aspectos substanciales referidos a la rúbrica de evaluación tales
como: razones para usar rúbricas, definición, tipos, pasos para elaborarlas y cómo
usarlas efectivamente; y cuyo contenido hemos sintetizado en la gráfica que
presentamos al inicio de esta reseña. Finalmente, anotar que la rúbrica de evaluación
por su dinámica, se constituye como una herramienta sumamente valiosa para
identificar fortalezas, debilidades permitiendo con ello que los estudiantes reconozcan
lo que requieren para mejorar.
CUADRANTE21 | ABRIL 2019 | N° 1
La rúbrica de evaluación es un instrumento que permite a profesores y estudiantes
valorar con anticipación, claridad y objetividad los aspectos relevantes de una actividad
académica así como el desempeño esperado de los alumnos. Por su reconocida
importancia y utilidad relacionadas con las actividades evaluativas, les compartimos esta
síntesis gráfica titulada “La Rúbrica de Evaluación como Herramienta para Maximizar
la Experiencia de Aprendizaje”, la misma que recoge los principales aspectos contenidos
en el artículo “Rubrics: Useful Assessment Tools” producido por el Centro de Excelencia
Docente de la Universidad de Waterloo.
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