MIRAMAR - ACCIONES 2019
Encuentro con Apicultores Mechongué
“Que sabemos sobre sanidad y nutrición
apícola.”
Como producto del diagnóstico elaborado junto
al CEPT Nº20, y atendiendo a la vinculación entre
lo educativo y lo productivo, se desarrolló una
agenda de trabajo en conjunto destinada a
contribuir en el fortalecimiento de la actividad
apícola en la zona.
Aprovechando el potencial productivo del CEPT,
que cuenta con un infraestructura para la
producción apícola, y a partir del trabajo previo
de la institución con productores de la zona
se realizó una primera actividad de difusión con
el Centro de Investigaciones sobre Abeja Social
de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de
la UNMdP.
El primero de los encuentros realizados contó
con la presencia del equipo del Centro de
Investigaciones, 10 apicultores de la zona,
docentes y estudiantes del CEPT Nº20.
En este espacio se pudieron debatir algunas de
las problemáticas que atraviesa este sector
productivo y se construyó una agenda conjunta
para avanzar en el fortalecimiento de la
actividad.
Se avanzó en la programación para febrero de
2020 de una jornada de toma de muestra del
producto para obtener una devolución acerca de
la sanidad de la miel obtenida. En este encuentro
participarán productores, docentes y estudiantes
de la zona.
Taller sobre Energías Alternativas en
CEPT Nº20
Como producto del trabajo realizado en torno
a la producción apícola y el uso del Centro de
Extracción del CEPT Nº20 se comenzaron a
desarrollar junto a la institución educativa
posibilidades para el trabajo en la
diversificación de la matriz energética. Esto,
permitió sintetizar una demanda de la
institución y su articulación como instancia
educativa para les estudiantes. En este sentido
avanzamos en la articulación con el Grupo de
Extensión “Energía, una alternativa social” de la
Facultad de Ingeniería de la UNMdP. A través
de un encuentro de diagnóstico inicial entre
les docentes de la institución, les integrantes
del Grupo y del CEU, se planificó una actividad
en Mechongué junto a estudiantes para
abordar diferentes opciones de energía
alternativas con el objetivo de contribuir a la
construcción de un termotanque solar. A partir
de la misma, se consensuó una agenda común
para el 2020 vinculada a dicha temática.
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