Mi primera publicacion CEU IG 2019 | Page 71

MIRAMAR Docente: Lic. Leandro Viggiani Becaria: Micaela Ruiz SEDES: Asociación Mutual El Principito E-mail: [email protected] El CEU Miramar funciona en el distrito de General Alvarado desde agosto del 2018, siendo dentro de la estructura de CEUS el de más reciente creación. El CEU funciona desde sus inicios en la Asociación Mutual El Principito (Institución educativa de Miramar de fuerte perfil cooperativo). Si bien, el Centro está situado en dicha institución, el CEU interviene desde una perspectiva distrital incluyendo actividades y propuestas en 4 de las 5 localidades de General Alvarado (Miramar, Mechongué, Otamendi y Mar del Sur). La caracterización territorial del distrito es sin duda un aspecto central a la hora de pensar las intervenciones desde el CEU. General Alvarado tiene un vínculo consolidado con la UNMdP en lo relacionado con la Enseñanza. Gran parte de quienes deciden realizar estudios superiores lo hacen en nuestra Universidad. Esto sin duda marca la necesidad de avanzar en el vínculo de nuestra institución y la comunidad mediado por propuestas relacionadas a la Extensión. A su vez General Alvarado está caracterizado territorialmente por ser un Distrito que tiene espacios urbanos y rurales, con actividades económicas diversas, con recorridos organizativos diferentes de acuerdo a las localidades. Esto último le da al CEU Miramar una marcada especificidad ya que dicha definición encierra la posibilidad de intervenir en espacios territoriales con rasgos diversos en lo concerniente a lo económico, lo social, lo cultural y el consecuente vínculo con el imaginario de la UNMdP. Luego de un proceso de inicio en el segundo semestre del 2018, en donde las tareas estuvieron vinculadas a instalar la propuesta del CEU en el territorio (sus implicancias, sus alcances, la discusión en torno a la Extensión Universitaria), en el 2019 se avanzó en el desarrollo de un proceso de consolidación, de fortalecimiento de la trama institucional y comunitaria, y la construcción de una red de actores de la comunidad universitaria. Esto permitió en principio dar inicio a la radicación de diferentes dispositivos (proyectos de extensión, actividades de extensión) que fueron centrales a la hora de potenciar el vínculo entre Universidad y Comunidad atendiendo a los diagnósticos construidos en diálogo con las instituciones y organizaciones locales. 70