Mi primera publicacion CEU IG 2019 | Page 14

ZONA NORTE Docente: Luciano Burket Becaria: Ivana Teijón SEDES: Sociedad de Fomento Barrio Parque Camet (Martínez 4570) y Sociedad de Fomento Las Dalias (Los Talas 3757) E-mail: [email protected] El Centro de Extensión Universitaria (CEU) Zona Norte es inaugurado el día 16 de mayo de 2014, abarcando el trabajo llevado a cabo en la Asociación Vecinal de Fomento “Parque Camet” y la Sociedad de Fomento “Fray Luis Beltrán”. Tiene por objetivo, al igual que los demás Centros de Extensión Universitaria, promover redes de vinculación entre pares, fomentando los lazos entre la Universidad y la Comunidad. La zona se demarca imaginariamente en el límite noreste de la ciudad, comprendiendo los barrios centrales de Parque Peña, Parque Camet, Las Dalias y Félix U. Camet. La zona de influencia de nuestro CEU presenta marcadas características de vulnerabilidad y abandono, en comparación a otras zonas de la ciudad. El CEU Zona Norte actualmente mantiene alguna línea de trabajo conjunto con cuatro sociedades de fomento, dos Centros de Atención Primaria de la Salud (CAPS), dos centros recreativo/culturales, seis escuelas, un jardín de infantes, una biblioteca y el CEPEDEN zonal. Entre las necesidades barriales relevadas durante los últimos años a través de diversas encuestas realizadas desde el CEU, y particularmente en aquellas realizadas en el marco del Plan Estratégico 2030 de la UNMdP, se encuentra con intensidad el reclamo ante la falta de acceso a los servicios públicos, tales como gas, agua potable, pavimentación, iluminación, etc.; la presencia de microbasurales, el alto nivel de desempleo y la precarización de los esquemas de vivienda. Asimismo, surgieron también problemáticas como el estado de abandono estatal ante los/as niños/as del barrio, que permanecen en la calle ante la falta de propuestas extraescolares que promuevan su inserción. Esta situación, por caso, mucho tiene que ver con la obra no concluída del Polideportivo en el barrio Parque Camet, que facilitaría el desarrollo deportivo y social de infancias y juventudes de la zona. Por último, es de destacar que en todos los espacios, existe la necesidad de crear metodologías que promuevan la inclusión, mejorar el nivel de participación con la visibilización de los servicios existentes, fomentar los lazos de soporte y la convivencia social, procesos en los cuales la Universidad y la comunidad accionan, deciden y participan activamente sobre la realidad territorial, en un marco de reciprocidad. 13