Mi primera publicacion Bitácoras Trayecto II Francys Chacoa | Page 15

Tema: V Congreso Pedagógico Municipal Bicentenario del
Congreso de Angostura.
Mi Ponencia «Motivando y transformando el proceso de enseñanzas significativas de los participantes del
PNFAE TICE a través de la radio escolar en la construcción de los micros radiales».
Fecha: 22/02/19
Aportes y
Acuerdos
2do Día
 Las docentes se interesaron
en recibir la formación de
radio escolar por el equipo
del PNFAE TICE el cual fue
informado al equipo CLIF.
 Igualmente desean
Formaciones de Canaima y
aplicaciones de ofimática e
internet educativo.
Otras
Actividades
 Participé en el evento cultural
representando la mesa #19.
 PNFAE TICE cerramos el
encuentro con las
reproducciones
de los micros radiales.
Observaciones
 Encuentro victorioso lleno de
interés por conocer y
aprender las tendencias e
innovaciones tecnológicas.
 En el segundo día del congreso pedagógico, la mañana trascurrió con la
presentación de cada participante del PNFA comprometidos a exponen sus
experiencias significativas a partir de las 8:am en sus ambientes.
 Mi actividad se dio cita en la mesa #19 a las 8:30 am en la que compartí
gratamente con la presencia de 11 docentes quienes con gran interés escuchaban
las exposiciones. Inició la docente de la especialización del PNFAE Directores y
Supervisores Prof. Yolanda Meza actual directora de la UE Pithaya quien con su
experiencia manifestó las diversas actividades que ha desarrollado en su haber
educativo y el compromiso que hoy día tiene como participante en la
especialización de transformar sus prácticas.
 En mi caso del PNFAE TICE, me correspondió compartir la experiencia que sin lugar
a dudas ha sido uno de las más significativas en mi vida, ya que por primera vez
tengo el gran compromiso de integrar mis conocimientos como asesora en un
grupo de docentes con especialidades diversas con mi tema Motivando y
transformando el proceso de enseñanzas significativas de los participantes del
PNFAE TICE a través de la radio escolar en la construcción de los micros
radiales. Allí les explique y demostré que en los actuales momentos el colectivo
del cual pertenezco también como participante ha manifestado su interés por
aprender a desarrollar diversas estrategias tecnológicas como parte fundamental
para el desarrollo pedagógico e integral de los estudiantes hoy en día, así como lo
son los micros radiales como medio de aprendizaje con la finalidad de fomentar la
cultura participativa en la radio escolar, teniendo como ventaja dar a conocer las
diferentes actividades que se pueden desarrollan en las instituciones donde hacen
vida, con temas actuales que permitan educar, recrear y promover la importancia
de los planes y proyectos educativos tales como; todos manos a la siembra,
proyecto Canaima, la colección bicentenaria, las efemérides, entre otras, a fin de
despertar en los estudiantes la pedagogía de la curiosidad y la investigación, a
través del intercambio de reflexiones y experiencias.
 Ha sido una práctica que me ha permitido transformar e innovar nuestras praxis
ampliando la pasión por la educación y la Tecnología de la Información y
Comunicación. Al finalizar las ponencias las docentes dieron sus aportes y se
interesaron en participar en los talleres y formaciones sobre la radio escolar y los
micros radiales así como el uso de las nuevas tecnologías a través del uso
educativo de las TIC. Se tomaron las respectivas fotos como símbolos de recuerdos
y registros fotográficos. El congreso culmino con mucha alegría y satisfacción por
el trabajo logrado. Se proyectó para sorpresa de muchos el Micro radial producido
por nuestros docentes que asistieron a la formación de la radio escolar con éxito.
Registro Fotográfico
“Hoy elijí abrir mis alas para
Amarme, Arriesgarme, Fluir,
Confiar y Vivir”