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Capítulo 2
Estructura de Presentación de Proyecto Integrador de Áreas
Tema: Proyecto de educación física integrado con el eje trasversal de español.
Título: Jugando también aprendo
Pregunta de investigación:
¿Cómo contribuir en el fortalecimiento del aprendizaje en temas correspondientes al área
de español en el grado primero por medio de la educación física?
Introducción:
El niño necesita la educación física para su aprendizaje, ya que en un juego está
integrada en cada una de las acciones que conllevan aprender una temática, cuando el
niño salta, corre, calcula distancias, ritmos , tiempos, interpreta señales, observa y conoce
su cuerpo, sus capacidades y limitaciones, expresa sus ideas y toma decisiones, entonces
es ahí donde nos damos cuenta el impacto que tiene integrar la educación física en cada
uno de los momentos de aprendizaje de los niños desde sus inicio escolares, y se debe
promover un proceso continuo de grado a grado, pues no ayudaría si solo se aplica para
un grado, cada grado tendrá su grado de dificultad y la actividad adecuada para que el
niño se pueda desenvolver en el momento del desarrollo.
• Justificación