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2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
¿QUÉ ES EL COACHING?

El coaching es un modelo personalizado, centrado en proporcionar instrucción pertinente,
necesaria y continua, el coaching nos posibilita una integración individual educativa profesional,
basada en los logros, pero sin descuidar el desarrollo personal y la autoestima, que es un pilar de
nuestra interacción social.
“Hacer “coaching” a los docentes es un medio poderoso tanto para modelar como para
aprovechar todo el potencial que tienen las TIC para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Los
maestros que reciben “coaching”, en el uso de herramientas de las TIC para mejorar el
aprendizaje de los estudiantes y que además, aprenden y colaboran con sus compañeros
mediante comunidades de aprendizaje profesional, desarrollarán confianza y efectividad para
diseñar y apoyar ambientes ricos en TIC que maximicen el aprendizaje de los estudiantes”
(Artículo de ISTE, TIC, Coaching y Comunidad.).
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC