cosa
pasado
¿TEORÍA POR MONTONES?
del
Como parte de las actividades organizadas por el
colegio, este año se incluyó el “Concurso de infogra-
fía interfilial”
Su propósito con los estudiantes es que aprendan a relacio-
nar la información que aprenden en clase de un modo
interactivo y que no implica además, estudiar o tener que
memorizar teoría por montones.
Es así que los alumnos
aprender a sintetizar la
información mediante
imágenes y gráficos.
Para este año, los temas
escogidos para integrar
fueron los siguientes:
Invasión al
Tahuantinsuyo (HGE),
plantas medicinales
(CTA), literatura de la conquista (Comunicación) y razones y
proporciones (Matemática). Nuestros alumnos representan-
tes en el nivel secundario fueron: Fabricio Ymán, Melina
Linares, Anthony Linares y Mara de la Cruz; siendo estas
dos últimas personas las encargadas de representar
a nuestra filial y de exponer el trabajo que les tomó alrededor
de dos semanas de elaboración.
Por otro lado, en el nivel primario nuestros representantes
fueron Fernando Córdova y Maria Fernanda Alanya.
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Melin Linare
Equipo de infografía
secundaria
- ¿Qué experiencia te llevas
de haber participado en este
concurso?
Una experiencia muy agrada-
ble por el trabajo hecho en
equipo con los estudiantes
más destacados de cada
grado.
- ¿Qué fue lo más difícil?
Lo más difícil fue perfeccionar
todos los detalles de la
infografía y tener que estar al
día en mis clases al mismo
tiempo.
- ¿Qué opinas de esta forma
en como aprenden los
alumnos?
Es una forma muy eficaz, ya
que despiertan sus habilidades
y desarrollan su capacidad
intelectual aplicando su
creatividad.
MEREZCO
SER FELIZ
Mi mej versión | 2019