Metodologia 1 | Page 8

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Esta grafica nos muestra que la mayoría de la gente encuestada se considera ser una persona agresiva mostrando indicadores de masculinidad.

La grafica nos muestra que un poco más del 50% muestra ser impulsivo dando también un indicador de una masculinidad marcada.

Haciendo una comparación entre estas dos preguntas de la encuesta puede mostrarnos que en este ambiente pueden surgir conflictos. Si una persona es impulsiva y reacciona de forma agresiva puede ocasionar problemas escolares como lo es el bullying verbal, la agresión física o hasta la psicológica. Tendremos que reforzar la humildad para reducir esa agresividad y aprender a controlar la impulsividad para tener un ambiente de trabajo más estable y amigable.

Haciendo otro contraste, lo haremos con los elementos de competitividad y la influencia sobre los demás.

La mayoría de los encuestados se consideran una persona competitiva dando el indicador de masculinidad.

Gran parte de los encuestados se consideran una persona influyente. Este es uno de los indicadores de la humildad.

Estas dos cualidades las podemos combinar para poder alcanzar la grandeza. Mientras la persona sea competitiva en alcanzar metas cada vez mejores e ir escalando poco a poco, e influyas en las personas cercanas a ti como a los amigos, familiares y demás puedes crecer tu como persona y puedes ayudar a las personas que te rodean a subir contigo. Es una combinación muy especial e importante, pero debe de ser llevado correctamente para que la competitividad no cree en ti la parte del egoísmo siendo tú el único que triunfa si no que con ayuda de la humildad puedas ayudar a la gente a subir contigo de escalón en la vida.

Hicimos también unas observaciones sobre el comportamiento del grupo muestra y luego las comparamos con las encuestas.

La impaciencia seria también un tema a tratar ya que la tecnología hace que esta generación de millenials la pierda. Estamos tan acostumbrados a que las maquinas hagan nuestro trabajo y nos den resultados automáticamente que ya no pensamos en lo que involucra todo el proceso que nos hace la máquina y nos impide a veces ver la mecánica de la vida por lo que cometemos más errores que la generación X.

Podemos concluir en base a estas dos herramientas que los alumnos son agresivos e impulsivos en sus reacciones de la vida diaria. Esto puede generar un conflicto mayor a futuro interrumpiendo la sana convivencia entre estos.

También podemos ver que los resultados coinciden en la parte de la competitividad y esto mismo afecta la influencia con las personas a nuestro alrededor ya sea positivamente o negativamente. Puede aplicarse en eventos sociales, cuestiones académicas y demás.

Las entrevistas las hemos hecho a algunos de los profesores de la escuela para hacer una comparación entre lo que piensa la generación X de los millenials y cómo viven en realidad los millenials comparado con los resultados de la encuesta.

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Como se muestra de la otra manera en una observación del comportamiento de los alumnos donde su “mayoría no muestran indicadores de la humildad porque los alumnos promueven la superioridad, general mente quieren llamar la atención, en ocasiones son soberbios y en muy pocas ocasiones son modestos”. La generación del Cumbres Alpes de Querétaro está de acuerdo que, para tener una sana convivencia, se debe actuar principalmente por nosotros y después los demás, y que el problema inicial es soberbia, el respeto, y la falta de auto conocimiento.

“Muestran indicadores de desafío a las autoridades porque los alumnos reclaman a profesores y no siguen las normas puestas” lo cuan se maneja de forma escrita mediante reportes, para que en casa vean y el mismo alumno pueda darse cuenta y retroalimente sobre el mal que hizo para poder mejorar.

Los entrevistados piensan que la masculinidad está relacionada con el machismo. Que la masculinidad es un evento soco-histórico, que está relacionado con los roles de responsabilidad y seguridad. También se piensa que los aspectos físicos, evolutivos, adaptación evolutiva, y de rol, son bases de la masculinidad. El machismo es una distorsión del rol masculino ligada a cuestiones culturales.

En una entrevista que tuvimos con los profesores nos definieron que la tecnología juega un papel importante en el flujo de información y como compartimos la información. Nos dio una propuesta en la cual nos decía que como los millenials aprenden mejor con la tecnología, un maestro podría utilizar estos recursos para así hacer comprender mejor a los alumnos.