Trabajo realizado por: Sandra Amaya y Lorena Otalvaro
OBJETIVOS INICIALES
Desarrollar una experiencia piloto de cubrimiento de eventos académicos en UNINPAHU a partir de los medios con los que cuenta la facultad de comunicación información y lenguaje.
Facilitar espacios de comunicación entre la Facultad de Comunicación Información y Lenguaje y sus estudiantes, a través del cubrimiento de un evento académico a partir de los medios propios ya sean análogos y digitales con los que cuenta la institución.
ACTIVIDAD: Cubrimiento de tres eventos realizados por estudiantes de la facultad.
APRENDIZAJE RESPECTO A LA EXPERIENCIA Y LA MATERIA
La experiencia que se llevó a cabo en el marco de la materia Seminario de comunicación para el desarrollo, se fundamentó en establecer vínculos en la comunicación entre la Facultad de comunicación Información y Lenguaje y el cuerpo estudiantil de la fundación Universitaria UNINPAHU, para ello nos enfocamos en el cubrimiento de eventos a través de algunos medios de la institución.
El aprendizaje que se generó a partir de nuestra experiencia tiene que ver con la capacidad de articular diferentes actores con el único propósito de que se generara un acercamiento y reconocimiento entre los mismos. Establecer un espacio para que los actores dialoguen, participen y se generen propuestas y nuevos espacios de acción en los que se fortalezcan las relaciones y haya una comunicación continúa.
Asumir el rol de mediadoras entre diferentes actores que participaron en la experiencia (Emisora, facultad, estudiantes, docentes y tecnología), acercar los tiempos de cada uno y ponerlos en común acuerdo para el desarrollo de la actividad. Con respecto a la materia el aprendizaje ha sido un proceso, inicialmente el cambio de perspectiva frente a la comunicación para el desarrollo, esto ha permitido que los enfoques profesionales se amplíen. Desde la práctica el reconocimiento del impacto que genera la labor de un comunicador, las relaciones que establece son estratégicas para facilitar beneficios a diferentes actores.
RECOMENDACIONES
Para aquellos estudiantes que como nosotros decidieron enfocarse a la comunicación para el desarrollo existen algunas recomendaciones que hoy aportamos para su caminar en este proceso. Reconocer a partir de experiencias desarrolladas con anterioridad que el desarrollo de la práctica tiene mucho que aportar a la formación como profesionales, más que de lo que se lograría estar en el aula de clase y recibir una explicación del docente; las vivencias con diferentes actores hacen que se generen conocimientos más allá de lo teórico, un conocimiento empírico que solo se haya en el terreno de la ejecución.
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