„KIM BYŁY OFIARY
NARODOWYCH SOCJALISTÓW?”
Narzędzie Euroclio poświęcone temu, kim były ofiary narodowych socjalistów (“Who Were the Victims of the National Socialists?”) zachęca uczniów i studentów do odkrywania historii różnych grup prześladowanych przez narodowych socjalistów. Podróż ta umożliwia stworzenie wraz z rówieśnikami własnych projektów w temacie ich własnej lokalnej historii. W ramach całego procesu odkrywają oni, co pobudza ich ciekawość oraz jakie historie chcieliby zbadać, by podzielić się z nimi ze swoją społecznością.
Euroclio
Narzędzie motywuje nauczycieli, by umożliwiali uczniom zarządzanie własną ścieżką uczenia się i w ten sposób zostali badaczami lokalnej historii. Poprzez aktywne podejmowanie decyzji, pracę zespołową, badania i wspólne działania kreatywne uczniowie oddadzą głos ofiarom narodowego socjalizmu i będą mieli własny wkład
w funkcjonowanie lokalnej społeczności
i upamiętnienie.
Dlaczego potrzebujemy kolejnych narzędzi poświęconych historii narodowego socjalizmu oraz drugiej wojny światowej?
W całej Europie historia drugiej wojny światowej stanowi obszerną część programów nauczania na różnych poziomach i latach studiów. Jednak nauczyciele
i wykładowcy, jak również uczniowie
i studenci nie zawsze mają możliwość zgłębiania aspektów powiązanych z ich własną okolicą, miasteczkiem, miastem czy regionem. Dotyczy to także różnic
w sposobie doświadczania tamtych zdarzeń przez poszczególne osoby i społeczności
w ramach ich własnych kontekstów historycznych, jak również zmieniającej się wraz z upływem czasu interpretacji poszczególnych narracji.
Celem opisywanego narzędzia jest zaopatrzenie nauczycieli oraz uczniów
i studentów w rozwiązania, informacje oraz dodatkowe zasoby, dzięki którym będą mogli rozwijać zrozumienie dla mnogości grup społecznych prześladowanych przez narodowych socjalistów. Niektóre z tych historii pozostają nieopowiedziane, niewystarczająco zbadane lub są po prostu mniej znane. Skupiając się szerzej na nazistowskich prześladowaniach chcemy uwypuklić historie różnych grup społecznych niewystarczająco reprezentowanych
w badaniach, kulturze upamiętnienia oraz na lekcjach historii. Tak więc idea narzędzia Euroclio oraz projektów poświęconych lokalnej historii zawiera się w pytaniu: Kim były ofiary narodowych socjalistów?
Dzięki zgłębianiu przeszłości narzędzie Euroclio oraz projekty poświęcone lokalnej historii promują dążenie do zrozumienia mechanizmów i struktur prowadzących we współczesnym świecie do powstawania niesprawiedliwości. Motywujemy uczniów
i studentów do rozwijania samoświadomości oraz dostrzegania rasizmu, dyskryminacji oraz innych form wykluczenia społecznego we współczesnym społeczeństwie.
Na zagadnienie to składa się wiele kwestii. Powinniśmy podjąć krytyczną refleksję
w odniesieniu do samego słowa „ofiara”. Niezbędne jest uświadomienie sobie złożoności i istotności dekonstruowanych
w środowisku edukacyjnym dyskryminujących kategorii, w tym wypadku w odniesieniu do kategorii ofiary stworzonej i wykorzystywanej przez narodowych socjalistów. My chcemy unikać dyskryminującego podejścia i używamy bardziej złożonych pojęć, którymi dysponujemy obecnie do opisywania różnych grup ofiar i różnią się one od tych, którymi sprawcy posługiwali się w swoim kontekście historycznym.
Analizowanie tragicznej przeszłości oraz ludzkiego cierpienia może stanowić duże wyzwanie pod względem emocjonalnym zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów
i studentów. Zachęcamy więc Was, nauczycieli i wykładowców, do podejścia do naszego projektu oraz do tego tematu w sposób, który umożliwi Wam oraz Waszym uczniom i studentom odnalezienie równowagi między z jednej strony próbą zrozumienia złożoności problemu, a z drugiej zgłębianiem konkretnych przykładów,
z którymi możecie się identyfikować i czynić historię bardziej namacalną. Narzędzie Euroclio dostarcza podstawowych treści historycznych oraz informacji na temat ideologii narodowego socjalizmu oraz różnych ofiar tego reżimu. To także źródło praktycznych rozwiązań, z których Wy oraz Wasi uczniowie i studenci możecie korzystać opracowując projekty poświęcone lokalnej historii.
Przykłady zaczerpnięte od naszych zespołów są źródłem różnych pomysłów na konceptualizację projektów poświęconych lokalnej historii, przykładów tego, co uczniowie mogą sami stworzyć oraz jak lokalne projekty można połączyć z szerszymi celami nauczania określonymi w przyjętych przez Radę Europy Ramach Kompetencji Kultury Demokratycznej (RFCDC), znanymi także jako Butterfly Model (model motylkowy). Oprócz tego, co do tej pory stworzyli uczniowie i studenci z pięciu pilotażowych państw, wkład Waszych uczniów i studentów przyczyni się do rozwoju europejskiej kultury upamiętnienia.
Narzędzie zawiera:
•
stworzyć projekt poświęcony lokalnej historii, w tym przykłady z naszych pilotażowych krajów – Belgii, Bośni
i Hercegowiny, Danii, Słowacji i Hiszpanii.
•
historyczne w odniesieniu do różnych grup społecznych prześladowanych przez
narodowych socjalistów.
•
przeprowadzaniu wywiadów oraz analizie
obrazów.
•
•
i artykuły) wspierające prowadzenie badań
w ramach projektów poświęconych lokalnej historii.
Niniejszy zbiór narzędzi został opracowany
w ramach projektu “Who Were the Victims of the National Socialists?” (Kim były ofiary narodowych socjalistów?) prowadzonego przez Agendę Edukacyjną NS Injustice założoną przez Fundację na rzecz upamiętnienia, odpowiedzialności
i przyszłości Foundation Remembrance, Responsibility and Future (EVZ Foundation)
i koordynowanego przez EuroClio oraz Centrum Badawcze Max Mannheimer Study Centre.