Zmiany w społeczeństwie i rola wiedzy o Holokauście
W godzinach popołudniowych odbyły się dwie dyskusje przy okrągłym stole. Pierwsza z nich była poświęcona zmianom w społeczeństwie oraz roli wiedzy o Holokauście. Wzięli w niej udział unijna koordynatorka ds. zwalczania antysemityzmu Katharina von Schnurbein, Jolanta Ambrosewicz-Jacobs z Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie oraz Wichert ten Have (Doradca IHRA), a moderatorem była Veerle Vanden Daelen z belgijskiego muzeum Kazerne Dossin. Uczestnicy dyskusji zwrócili uwagę na nasilenie się antysemityzmu w Europie, widoczne zarówno w poglądach jak i czynach, co było początkiem żywej dyskusji na temat edukacji o Holokauście. Poruszono także temat zwiększającego się dystansu pomiędzy postępami historiografii a edukacją, który z kolei skłonił do refleksji na temat szkolenia nauczycieli i konieczności opracowania nowych metod, które umożliwiłyby zastosowanie najnowszych doniesień naukowych w programach nauczania, podręcznikach itd. Budowanie empatii pomiędzy różnymi grupami, zachęcanie do zarzucenia myślenia binarnego typu „my i oni” oraz podnoszenie poziomu wiedzy wskazano jako najważniejsze postulaty w odniesieniu do współczesnej edukacji o Holokauście.